Ovakav model rada pokazuje kako izvaninstitucijalna podrška može biti snažan partner školskom sustavu, ne kao zamjena, nego kao vrijedna dopuna koja djeci daje dodatnu sigurnost i prostor za razvoj
Poslušaj članak
Tamo gdje učenje postaje podrška, a podrška snaga, djeluje Udruga Ana kroz svoj program ‘Dajmo im šansu’.
Proteklog tjedna u sklopu tog programa održane su intenzivne aktivnosti podrške u učenju za učenike od 1. do 7. razreda osnovne škole. Tjedan je bio u potpunosti posvećen školi, znanju i jačanju dječjeg samopouzdanja kroz pažljivo osmišljen grupni i individualni rad.
Tijekom susreta učenici su obrađivali različite nastavne sadržaje. Učili su vrste riječi u hrvatskom jeziku, rješavali matematičke zadatke prilagođene svom uzrastu te se pripremali za nadolazeće ispite iz geografije i povijesti. Čitali su lektiru, postavljali pitanja i zajednički tražili rješenja. Naglasak nije bio samo na točnim odgovorima, nego na razumijevanju gradiva i razvijanju sigurnosti u vlastite sposobnosti.
Posebna vrijednost ovog rada leži u kombinaciji grupnog i individualnog pristupa. U grupnom radu djeca razvijaju osjećaj pripadnosti i suradnje. Zajedno pronalaze rješenja, potiču jedni druge i uče da je znanje proces u kojem nitko nije sam. Individualna podrška omogućava pristup ‘jedan na jedan’, gdje dijete može slobodno postavljati pitanja, izraziti nesigurnosti i raditi vlastitim tempom, bez straha od pogreške. Takav prostor sigurnosti i povjerenja ključan je za zdrav odnos prema učenju.
Voditeljica programa, profesorica Antea Lončarić, istaknula je kako su se ovog tjedna u potpunosti posvetili školi i učenju. Naglasila je da grupno učenje djeci pruža osjećaj zajedništva i olakšava savladavanje gradiva jer zajedničkim snagama pronalaze rješenja i za najteže zadatke. S druge strane, individualna podrška omogućava djeci da se slobodno izražavaju bez straha te da pitaju sve što im nije jasno, čime se gradi prostor sigurnosti i povjerenja.
Program je ovaj tjedan nastavljen u Osnovnoj školi A. G. Matoša, uz redovne termine utorkom i četvrtkom od 16:30 do 18:30 sati. Time se osigurava kontinuitet rada i stabilna podrška učenicima tijekom cijele školske godine.
Predsjednica Udruge, Ana Duga, naglasila je važnost ovakvog oblika rada za djecu i zajednicu. Istaknula je kako je riječ o izvrsnoj izvaninstitucijalnoj podršci koja njeguje pristup ‘jedan na jedan’, ali istovremeno gradi snagu zajedništva.
Djeca danas, poručuje, trebaju više od samog gradiva – trebaju prostor u kojem su viđena, saslušana i podržana. Kada im se pruže sigurnost, strpljenje i stručno vodstvo, rezultati su vidljivi ne samo u ocjenama, nego i u njihovom samopouzdanju, motivaciji i odnosu prema učenju. Dodala je kako je ovakav rad dugoročno ulaganje u zajednicu jer djeca koja odrastaju uz podršku razvijaju odgovornost, empatiju i radne navike koje će ih pratiti kroz cijeli život.
Program ‘Dajmo im šansu’ donosi višestruke koristi. Djeci jača samopouzdanje, koncentraciju i radne navike, potiče samostalnost i smanjuje strah od neuspjeha. Roditeljima pruža osjećaj sigurnosti i podrške u odgojno-obrazovnom procesu, dok zajednici donosi kulturu suradnje, odgovornosti i međusobne pomoći te osnažuje djecu kao buduće aktivne članove društva.
Ovakav model rada pokazuje kako izvaninstitucijalna podrška može biti snažan partner školskom sustavu, ne kao zamjena, nego kao vrijedna dopuna koja djeci daje dodatnu sigurnost i prostor za razvoj. U Udruzi Ana vjeruju da svako dijete ima potencijal – samo mu treba pružiti priliku da ga razvije.
Savez gluhih i nagluhih grada Zagreba 11. lipnja organizirao je konferenciju ‘Od improvizacije do standarda’ s ciljem promicanja inkluzivnog odgoja i obrazovanja te poticanja dijaloga o kvalitetnijoj, dostupnijoj i sustavnijoj podršci djeci s oštećenjem sluha
Poslušaj članak
Konferencija je dio aktivnosti projekta ‘Znak po znak – faza II’ na kojoj su stručnjaci ukazali na važnost ranog prepoznavanja oštećenja sluha, pravovremene intervencije, međusektorske suradnje i osiguravanja odgovarajućih oblika podrške u odgojno-obrazovnim ustanovama.
U prigodnom govoru predsjednica Saveza gluhih i nagluhih grada Zagreba Suzana Brezan istaknula je da kvaliteta podrške djeci s oštećenjem sluha ne bi trebala ovisiti o entuzijazmu pojedinih stručnjaka, nego mora postati standard.
– Želimo prijeći od improvizacije do standarda, od pojedinačnih primjera dobre prakse prema standardima koji će svakom djetetu osigurati jednake preduvjete za uspjeh. To znači rano prepoznavanje teškoća u razvoju, pravovremenu intervenciju, dostupnu stručnu podršku te kontinuiranu suradnju između obitelji, odgojno-obrazovnih ustanova i svih stručnjaka uključenih u djetetov razvoj – pojasnila je Brezan.
Predstavljajući projekt Saveza ‘Znak po znak – faza II’, socijalna radnica Žana Ćurić istaknula je kako je njegov cilj promicanje jezične i kulturne osviještenosti te razvoj društvene empatije prema osobama s oštećenjem sluha.
U projekt su uključena djeca, učitelji, odgojitelji i stručni suradnici iz dječjih vrtića Zrno, Prečko i Trnsko, kao i Osnovne škole Žitnjak.
Aktivnosti projekta su edukacije unutar odgojnih skupina dječjih vrtića, u osnovnoj školi učenika šestog razreda te učitelja o komunikaciji i pristupu djeci s oštećenjem sluha, logopedske radionice za gluhu djecu s ciljem razvoja komunikacijskih vještina i povećanja socijalne uključenosti, konferencija s razmjenom iskustava u odgojno-obrazovnom sustavu i izdavanje brošure prilagođene djeci s oštećenjem sluha u odgojno-obrazovnim ustanovama.
O ulozi stručnog suradnika u ranoj intervenciji u dječjem vrtiću govorio je edukacijski rehabilitator Davor Španić. Stručni suradnici provode opservaciju djece kod kojih postoji sumnja na oštećenje sluha te ih upućuju na daljnju dijagnostičku procjenu na temelju koje se u dječjem vrtiću prilagođava okruženje.
Španić je zaključio da treba osnažiti odgojitelje s obzirom na to da prvi primjećuju odstupanja u razvoju djece, poticati suradnju ustanova i transdisciplinarni pristup.
U izlaganju o djeci s oštećenjem sluha u redovnom odgojno-obrazovnom sustavu logopedinja Sara Kovačević istaknula je da je cilj potpore stručnog komunikacijskog posrednika izjednačavanje mogućnosti učenika u svrhu osiguravanja primjerenog odgoja i obrazovanja s tendencijom osamostaljivanja i sudjelovanja u školskoj sredini.
Međutim, nema dovoljno stručnih komunikacijskih posrednika, nema adekvatne edukacije za njih, ne mogu prevesti sve te ne mogu zamijeniti učitelja. Kovačević je predstavila i smjernice koje omogućuju ovim učenicima praćenje nastave.
U sklopu konferencije održan je panel na kojem su stručnjaci i učenici s oštećenjem sluha iznijeli iskustva u odgojno-obrazovnom sustavu.
Središnji događaj večeri bit će međunarodna modna revija na kojoj će 48 osoba s Downovim sindromom prošetati modnom pistom predstavljajući kreacije hrvatskih dizajnera, modnih brendova i obrazovnih ustanova
Poslušaj članak
Humanitarna udruga Adonis od 25. do 28. lipnja 2026. godine organizira jubilarno peto izdanje međunarodnog projekta ‘Ljetni dani mladih Downića’, najvećeg regionalnog okupljanja osoba s Down sindromom i njihovih obitelji.
Tijekom četiri dana Split, Solin i Trogir ugostit će rekordna 122 sudionika iz Hrvatske, Slovenije, Bosne i Hercegovine i Srbije, među kojima je 48 osoba s Down sindromom.
Projekt koji je prije pet godina započeo kao lokalna inicijativa danas predstavlja jedan od najznačajnijih inkluzivnih događaja u regiji. Uz sudionike, u realizaciji programa sudjelovat će više od 60 volontera, organizatora, stručnih suradnika, voditelja aktivnosti i zdravstvenih djelatnika, potvrđujući kako zajedništvo, stručnost i predanost mogu stvarati društvo jednakih mogućnosti i prihvaćanja različitosti.
Za sudionike je pripremljen bogat edukativni, kulturni, kreativni i sportski program usmjeren na razvoj samostalnosti, socijalnih vještina, samopouzdanja i aktivnog uključivanja osoba s Down sindromom u svakodnevni društveni život.
Kroz suradnju s brojnim institucijama i partnerima sudionici će imati priliku upoznati antičku Salonu kroz kostimirani storytelling i radionice, istražiti svijet podmorskih špilja i prirodne baštine Jadrana, sudjelovati u kreativnim i dizajnerskim radionicama, posjetiti Maslinicu na otoku Šolti te se uključiti u radionice tradicijske i tehničke kulture, sportske aktivnosti i brojne sadržaje koji potiču razvoj praktičnih vještina i međusobno povezivanje.
Posebna pažnja tijekom provedbe projekta posvećena je sigurnosti i individualnim potrebama svih sudionika. U program su uključeni medicinski djelatnici, asistenti u nastavi, profesori, treneri, edukatori i educirani komunikatori koji pružaju podršku osobama s teškoćama komunikacije, dok je prehrana prilagođena različitim zdravstvenim potrebama, uključujući osobe s dijabetesom, celijakijom i drugim specifičnim zdravstvenim stanjima.
Projekt se provodi uz podršku brojnih partnera i suradnika, među kojima su Arheološki muzej Split, Prirodoslovni muzej grada Splita, Hrvatsko biospeleološko društvo, Obrtnička škola Split, Obrtnička škola Požega, Škola za dizajn Zagreb, Zajednica tehničke kulture grada Splita, Udruga Meštri o’ tehnike i Turistička zajednica Grada Solina.
Poseban završetak četverodnevnog programa predviđen je u nedjelju, 28. lipnja, u Hotelu President Solin, gdje će s početkom u 18 sati biti održana završna svečanost projekta.
Središnji događaj večeri bit će međunarodna modna revija na kojoj će 48 osoba s Down sindromom prošetati modnom pistom predstavljajući kreacije hrvatskih dizajnera, modnih brendova i obrazovnih ustanova.
Više od modne revije, ovaj događaj predstavlja slavlje različitosti, hrabrosti, samopouzdanja i zajedništva te snažnu poruku o važnosti ravnopravnog sudjelovanja svih članova društva.
Organizatori pozivaju građane, predstavnike institucija, udruga, poslovne zajednice i medije da svojim dolaskom podrže sudionike projekta, upoznaju njihov svijet i postanu dio zajednice koja vjeruje da različitosti nisu prepreka, već bogatstvo svakog društva.
Posebna vrijednost projekta leži u njegovom inkluzivnom pristupu. Umjesto naglašavanja razlika, fokus je bio na prepoznavanju potencijala svakog djeteta te na stvaranju prilika za zajedničko sudjelovanje u kreativnim procesima
Poslušaj članak
Završnom izložbom ‘Naše mjesto’ uspješno je priveden kraju projekt ‘Ljepota različitosti = snaga umjetnosti’, koji je tijekom proteklih mjeseci kroz kreativne i inkluzivne radionice okupio djecu različitih sposobnosti s ciljem poticanja zajedništva, kreativnosti i međusobnog razumijevanja.
Projekt ‘Ljepota različitosti = snaga umjetnosti’ provodilo je Društvo osoba s invaliditetom Rovinj uz podršku Zaklade ‘Hrvatska za djecu’ i Grada Rovinja, u suradnji s Osnovnom školom Vladimira Nazora i Osnovnom školom Jurja Dobrile. Kroz zajednički rad partnera uspješno su ostvareni ciljevi projekta usmjereni na promicanje inkluzije, kreativnosti i međusobnog razumijevanja među djecom.
Posebno emotivan trenutak projekta bila je upravo završna izložba ‘Naše mjesto’, na kojoj su predstavljeni radovi nastali tijekom radionica.
Izložba je okupila roditelje, članove obitelji, prijatelje, suradnike i građane koji su svojim dolaskom podržali male umjetnike i njihove kreativne uspjehe. Ponos na licima djece dok su predstavljala svoje radove bio je najbolja potvrda vrijednosti i značaja projekta, jednako kao i zadovoljstvo njihovih roditelja koji su zajedno s njima proslavili ostvarene rezultate.
Projekt je još jednom pokazao kako umjetnost predstavlja univerzalni jezik koji povezuje ljude, ruši prepreke i stvara prostor u kojem različitosti postaju vrijednost, a ne prepreka. Kroz zajedničke aktivnosti djeca su imala priliku učiti jedni od drugih, razvijati empatiju i stvarati okruženje u kojem se svatko osjeća prihvaćeno i ravnopravno.
Posebna vrijednost projekta leži u njegovom inkluzivnom pristupu. Umjesto naglašavanja razlika, fokus je bio na prepoznavanju potencijala svakog djeteta te na stvaranju prilika za zajedničko sudjelovanje u kreativnim procesima. Time se pokazalo da inkluzija nije samo pojam ili cilj kojem težimo, već svakodnevna praksa koja nastaje kada djeci pružimo priliku da zajedno uče, stvaraju i rastu.
– Iako je projekt službeno završen, njegov će se utjecaj nastaviti osjećati i nakon posljednje radionice i zatvaranja izložbe. Nova iskustva, stečena prijateljstva, razvijene vještine i uspomene koje su sudionici ponijeli sa sobom ostat će trajna vrijednost ovog programa. Zahvaljujemo svim sudionicima, roditeljima, volonterima, partnerima i suradnicima koji su svojim angažmanom doprinijeli uspješnoj provedbi projekta.
– ‘Ljepota različitosti = snaga umjetnosti’ ostavila je snažan trag u zajednici i još jednom potvrdila da umjetnost ima moć povezivanja, uključivanja i stvaranja društva u kojem svatko ima svoje mjesto – kazali su iz Društva osoba s invaliditetom Rovinj.
in MREŽAPrije 5 dana
Vaše pričePrije 6 dana
in MREŽAPrije 4 dana
Civilno društvoPrije 5 dana
RibolovPrije 6 dana
Osobe s invaliditetomPrije 6 dana
Osobe s invaliditetomPrije 3 dana
Osobe s invaliditetomPrije 4 dana