Djeca s poremećajem iz spektra autizma su jedinstvena, a u nekima od njih krije se i umjetnički potencijal. Šaroliko likovno stvaralaštvo učenika Centra za autizam Zagreb prikazuje izložba ‘Sreća likovnog stvaranja’, koja je za zainteresiranu javnost otvorena od 7. srpnja do 31. kolovoza u prostorima Knjižnice i čitaonice Dubrava
Poslušaj članak
Jedinstvena izložba nastavak je suradnje osnovnoškolskog programa Centra za autizam i Knjižnice Dubrava kroz projekt ‘Knjižnica otvorenih vrata’, a dugogodišnju suradnju koordinira edukacijska rehabilitatorica Marija Letica Kaleta. Više od desetak izloženih radova zrači pozitivnim emocijama učenika.
– Likovne radove stvarali su gotovo svi učenici iz osnovnoškolskog programa Centra za autizam. Riječ je o izuzetno velikom broju učenika. Neki radovi su individualni, a neki grupni – rekla je učiteljica likovne kulture, likovna terapeutkinja i koordinatorica izložbe Stanka Pinjuh.
Naglasila je da likovni radovi nisu nastali na osnovi zadane teme, nego su učenici imali potpunu slobodu likovnog izražavanja, a pritom su koristili sve likovne tehnike po vlastitom izboru. Izrazila je zadovoljstvo što su mnogi već razgledali izložbu i što su povratne informacije sjajne.
– Ova izložba je šarenilo boja i oblika, dječje mašte i igre, dječjeg veselja. To se dogodi kada se pusti dijete biti dijete, kada se ne intervenira u njegov izražaj, u njegovu zamisao, njegovu igru na papiru, igru bojom i oblikom. To je ono što svako dijete, a posebno dijete s teškoćama u razvoju, treba – treba ga se pustiti da samo izrazi svoje misli, želje i osjećaje na onaj način koji je njemu najadekvatniji. Likovni izraz je najadekvatniji osobama s teškoćama u razvoju. Primjerice, osoba s poremećajem iz spektra autizma od najranije dobi uči komunicirati vizualnim putem. U Centru za autizam pokušavamo zadržati dječje veselje i igru što je dulje moguće, da se izražavaju putem vizualnog stvaranja. Ali ne samo da je dobro za igru i razvoj kognitivnih sposobnosti – likovno stvaranje je bitno za emocionalnu regulaciju, za bilo kakvo izražavanje želja i potreba. Nije li bolje se emocionalno regulirati uz pomoć gline, poteza kista i na taj način preusmjeriti ponašanja koja nisu društveno prihvatljiva i koja štete? – objasnila je Pinjuh.
Naglasila je da su djeca bila ispunjena srećom tijekom stvaranja svojih likovnih djela. Smatra da među učenicima Centra za autizam ima potencijalnih umjetnika jer se ističu svojom kreativnošću.
– Imamo učenike koji su ne samo likovno vješti u smislu tehničke preciznosti, već imamo učenike koji imaju nadprosječnu kreativnu stranu – rekla je Pinjuh i dodala da je likovno izražavanje glas osoba s invaliditetom te osoba s poremećajem iz spektra autizma i intelektualnim teškoćama.
– Društvo mora prepoznati i prigrliti njihov likovni rukopis. Neće biti uvijek savršeno tehnički precizan, neće uvijek biti prema standardima koje nameće društvo, ali trebamo razmisliti kakvi su to standardi koje društvo nameće. Po meni dijete treba pustiti da bude dijete, pustimo ih da se igraju, proliju boju po papiru – ne zadirimo u dječje savršenstvo – poručila je Pinjuh.
Ravnatelj Centra za autizam Ivica Dokleja istaknuo je da ustanova tijekom 45 godina postojanja ima bogato iskustvo u radu s osobama s poremećajem iz spektra autizma. U sklopu Centra provodi se predškolski program, osnovnoškolski program za djecu s poremećajem iz spektra autizma i intelektualnim teškoćama, program za odrasle za koje je organizirano stanovanje u zgradi nekadašnjeg dječjeg vrtića u blizini Centra, a pet stanova za odrasle je i u Novom Jelkovcu.
Ravnatelj Dokleja spomenuo je da je porastao broj osoba s poremećajem iz spektra autizma te je i značaj Centra za autizam sve veći, a s obzirom na broj korisnika Centru su nužni novi prostorni kapaciteti. Stoga se s nestrpljenjem očekuje izgradnja novog objekta u Oporovcu.
– Događaji kao ova izložba trebaju se događati konstantno u svim kvartovima, knjižnicama, trgovima, jer dolazi do sinergije između zajednice i njezinih članova koji su u Centru za autizam – rekao je ravnatelj Dokleja. Istaknuo je da zajednica sve bolje prihvaća korisnike Centra za autizam kao i druge osobe s autizmom, ali još uvijek postoji problem zapošljavanja zbog velikih ekonomskih pritisaka, po čemu se Hrvatska ne razlikuje od drugih zemalja.
Na suradnju Centra za autizam i Knjižnice Dubrava te na izložbu osvrnula se knjižničarka na Odjelu za djecu i mlade Rebbeca Mikulandra. U sklopu projekta ‘Knjižnica otvorenih vrata’ učenici Centra za autizam dva puta mjesečno posjećuju Knjižnicu Dubrava, gdje sudjeluju u nizu edukativnih i kreativnih aktivnosti.
– Djeca sudjeluju u radionicama i malim kazališnim predstavama. Pjevaju i glume prema svojim mogućnostima. Obično dolazi tridesetak djece i mislim da uživaju u aktivnostima. Dobro je da se djeca ovdje međusobno druže i izvode aktivnosti u prostoru koji nije njihov uobičajen. To doprinosi njihovom samopouzdanju – pojasnila je Mikulandra. Naglasila je da je izložba učenika Centra za autizam zanimljiva građanima, a sviđa se i samim djelatnicima Knjižnice Dubrava.
– U likovnim radovima učenika je radost stvaranja. Vidljivo je da su nastali iz ljubavi – rekla je Mikulandra.
U ovom gradu, mom Zagrebu, osjećam se ispunjeno i kao čovjek i kao umjetnik, nikada sebe nisam doživljavao kao građanina drugog reda
Akademski slikar Tomislav Šilipetar ovih se dana ne bavi umjetničkim stvaralaštvom, opterećen je brigama, napet i uznemiren zbog rješenja o deložaciji iz ateljea u vlasništvu Grada Zagreba.
U tom je ateljeu na Jarunu ovaj 39-godišnji umjetnik s invaliditetom boravio cijelo jedno desetljeće i stvorio zavidan umjetnički opus. No s rješenjem o deložaciji, pita se Tomislav, što će biti s njegovim djelima i opremom, hoće li završiti na ulici, gdje će ubuduće stvarati umjetnička djela i na taj način, kao slikar s invaliditetom, pridonositi inkluzivnosti kulturne scene u metropoli?
– Najprije želim pojasniti kako u rješenju Grada Zagreba o deložaciji iz ateljea nema ništa skandaloznog, kako su to predstavili neki mediji. Od takvog senzacionalizma, neutemeljenog i štetnog, ograđujem se i kao čovjek i kao umjetnik – kaže nam Tomislav.
– Rješenje je izdano u skladu sa zakonom, to je posve jasno, no vjerovao sam, a i dalje vjerujem, u senzibiliziranost ove Gradske uprave na čelu s gradonačelnikom Tomislavom Tomaševićem za probleme s kojima se suočavaju osobe s invaliditetom. Grad Zagreb dobitnik je brojnih priznanja kao mjesto inkluzivnosti i tolerancije, a da je to opravdano mogu i sam mogu posvjedočiti kao umjetnik s invaliditetom. U ovom gradu osjećam se ispunjeno i kao čovjek i kao umjetnik, nikada sebe nisam doživljavao kao građanina drugog reda. I na tome sam iskreno zahvalan! Stoga bih ovim putem uputio molbu gradskim vlastima da ponovno razmotre moj slučaj, pokažu empatiju kao i nebrojeno puta kada je riječ o osobama s invaliditetom, te iznađu rješenje za neki novi prostor u kojemu bih nastavio stvarati umjetnička djela. Uzgred, u zgradi u kojoj sam trenutačno nalaze se još dva prazna prostora u vlasništvu Grada, idealna za novi atelje.
Ne tražim milostinju, već samo pravo na rad i dostojanstvo koje mi kao umjetniku i osobi s invaliditetom pripada – zaključuje Tomislav.
Kroz projekt se nastoji približiti i omogućiti bavljenje sportom osobama s invaliditetom i djeci s teškoćama u razvoju
Grad Poreč već godinama glasi za jedan od najinkluzivnijih gradova u Hrvatskoj. To je zato jer dugi niz godina radi na inkluzivnim projektima koji osobama s invaliditetom podižu kvalitetu života na razinu više. Jedan od takvih projekata je i projekt ‘Ja mogu trenirati’.
Ovaj projekt počeo je davne 2019. godine, kad je otvorena prva teretana prilagođena osobama s invaliditetom u Poreču, a sada se održava osmu godinu za redim pod nazivom ‘I ja mogu trenirati 6’.
Inkluzivno-sportski projekt ‘I ja mogu trenirati’ provodi Body building klub Veli Jože, u partnerstvu s Društvom invalida Poreč.
U ovom projektu naglasak je stavljen na poticanje zdravih životnih navika kroz sportske aktivnosti i aktivan način života. Kroz projekt se nastoji približiti i omogućiti bavljenje sportom osobama s invaliditetom i djeci s teškoćama u razvoju, te na taj način podići kvalitetu njihova života.
Projekt je financiran iz proračuna Grada Poreča, a za ovogodišnje aktivnosti izdvojeno je 10,650 eura, a potpisnici ugovora za financiranje aktivnosti projekta bili su predsjednik Body building kluba Veli Jože, Dalibor Jakovčić i gradonačelnik Grada Poreča Loris Peršurić.
Projekt ‘I ja mogu trenirati 6’ provodit će se kroz cijelu ovu godinu. Treninzi će se odvijati u teretani u potpunosti prilagođenoj osobama s invaliditetom, dva puta na tjedan od po dva sata.
Kroz trening se osobama s invaliditetom i djeci s teškoćama u razvoju pokušava razviti zdrava navika vježbanja i brige za svoje tijelo. Kako bi se sve vježbe pravilno odradile, te kako ne bi došlo do ozljeda, treninzi će se odvijati u prisustvu stručnog fitness trenera i fizioterapeuta.
Osim na sa mom vježbanju, fokus je također usmjeren na povezivanje osoba s invaliditetom i djece s teškoćama s drugim članovima kluba ‘Body building kluba Veli Jože’, ali i sa drugim sportskim dionicima na području Grada Poreča.
Na taj način osobe s invaliditetom jačaju svoje socijalne vještine, smanjuje se rizik od njihove socijalne isključenost, te im se otvaraju vrata infiltraciju u druge sportske aktivnosti u Poreču, ali i veću integraciju u životnu zajednicu Grada Poreča u svim društvenim sferama.
‘Body building kluba Veli Jože’ poziva sve zainteresirane osobe s invaliditetom i djecu s teškoćama u razvoju da se priključe besplatnim treninzima u prostorima kluba (Vukovarska 4) i tako poboljšaju svoje zdravlje, razviju samopouzdanje i steknu neka nova iskustva.
Publika će kroz ovu predstavu imati priliku zaviriti u svijet autistične osobe, upravo onakav kakav on zapravo jest
Iako se 2. travnja obilježava Dan svjesnosti o autizmu Sisak je odlučio i dalje pričati i baviti se temom autizma.
Upravo zato, ove subote, 18. travnja u koncertnoj dvorani Centra Sisačko-moslavačke županije (Ulica Ivana Kukuljevića Sakcinskog 26) održat će se edukativna monodrama pod nazivom ‘Kako razumjeti mene sa autizmom’ Autor ove monodrame koja priča o gorućoj temi autizma, je glumac i redatelj Jasmin Salkić.
Ovu monodramu kojom će se publici približiti svijet osoba s autizmom, organizira Udruga osoba s invaliditetom Sisačko-moslavačke županije
Publika će kroz ovu predstavu imati priliku zaviriti u svijet autistične osobe, upravo onakav kakav on zapravo jest za osobe iz spektra autizma. To je tako jer Jasmin magistar društvenih znanosti koji za kruh zarađuje kao defektolog – oligofrenolog pa je tek nakon toga odličan glumac.
Kroz svoju monodramu Jasmin će povezati svoje stečeno stručno znanje i umjetničko stvaralaštvo koje na edukativan način podiže svijest duboko utječući na promjenu stavova publike koja pogleda ovu predstavu. Kroz monodramu “Kako razumjeti mene sa autizmom” kroz opis dnevnih tema isprepleće se satira i koja bez obzira na to zadržava toplu notu kroz poruke, poštovanja, razumijevanja i zahvalnosti.
Ova edukativna monodrama namijenjena je različitoj publici – liječnicima, roditeljima, djelatnicima koji rade u odgojno-obrazovno sustavu, svima onima koji žele pobliže shvatiti autizam i život osoba koje se s njim bore.
Ako i vi želite pobliže saznati kako što osobe s autizmom prolaze svaki dan, ali i što prolazi roditelj osobe s autizmom ili oni čiji je posao briga za djecu iz autističnog spektra, onda je ovo predstava za vas.
S obzirom na to da je broj mjesta za gledanje ove hvalevrijedne predstave ograničen, rezervacije za karte treba podnijeti unaprijed. Svoje mjesto možete rezervirati pozivom na broj telefona 091/4050 533, radnim danom, u vremenu od 9 do 15 sati. Karte se mogu preuzeti i platiti na licu mjesta u sjedištu Udruge osoba s invaliditetom Sisačko-moslavačke županije (Jelene Babić 18 – Mala kuća).
Također, karte se mogu preuzeti i na dan predstave 18. travnja, sat vremena prije predstave u Sisku, u zgradi bivše Komande (Ulici Ivana Kukuljevića Sakcinskog 26).
Nakon predstave organizirat će se i kraći razgovor s autorom i glumcem Jasminom Salkićem koji će rado odgovoriti na sva stručna i roditeljska pitanja vezana uz poremećaje iz spektra autizma.