Projekt ‘Škole hrabrosti’ ima za cilj razviti program prevencije teškoća mentalnog zdravlja kod djece u osnovnim školama
Od siječnja 2025. godine Hrabri telefon provodi projekt ‘Škole hrabrosti’, koji će trajati do kraja 2026. godine. Projekt je nastao kao odgovor na jasno prepoznatu potrebu, proizašlu iz dugogodišnjeg rada s djecom – primarnim korisnicima usluga Hrabrog telefona.
Posebno se to očituje kroz direktan rad s djecom, jer je u posljednjih nekoliko godina zabilježen porast od gotovo 50 posto u broju poziva na dječju savjetodavnu liniju. Najveći dio tih poziva odnosi se na teškoće povezane s mentalnim zdravljem, poput samoozljeđivanja, suicidalnih misli, anksioznosti, strahova i sličnih izazova.
Ovi podaci, nažalost, ne odudaraju od trendova koje bilježe slične organizacije i institucije u drugim zemljama zapadnog svijeta.
Hrabri telefon ima dvije savjetodavne linije – jednu za djecu i jednu za roditelje. Na dječjoj se liniji najčešće javljaju sama djeca, ali iznimno je važno uključiti i roditelje kad god je to moguće. Najveći broj poziva dolazi od djece osnovnoškolske dobi. Kada dijete nazove, prvi i najvažniji korak je provjera njegove sigurnosti. Potom slijedi pokušaj razumijevanja što dijete muči i kako mu se može pomoći.
Ključno je u tom kontaktu izgraditi povjerenje i omogućiti djetetu da osjeti kako je to sigurno mjesto na kojem može slobodno govoriti o svojim osjećajima i problemima, bez straha i bez obveze da otkrije svoj identitet. Pozivi su anonimni, a za one kojima je lakše pisati nego govoriti, dostupan je i chat za djecu i mlade, koji se često doživljava kao pristupačniji oblik komunikacije.
Nakon razgovora sa stručnjakom, ovisno o procjeni situacije, predlažu se daljnji koraci, a u središtu svih aktivnosti uvijek je dobrobit djeteta.
Projekt ‘Škole hrabrosti’ ima za cilj razviti program prevencije teškoća mentalnog zdravlja kod djece u osnovnim školama. Program je u završnoj fazi; razvijene su radionice, a u pripremi je i priručnik koji će biti dostupan stručnjacima koji će provoditi aktivnosti.
Jednako važan cilj projekta je osigurati njegovu održivost. Hrabri telefon želi izbjeći situaciju u kojoj projekt završava istekom dvogodišnjeg razdoblja, kao što je to često slučaj s projektnim aktivnostima.
Kroz suradnju s Ministarstvom znanosti i obrazovanja te drugim obrazovnim institucijama želi se omogućiti dugoročna i kontinuirana provedba programa u školama diljem Hrvatske.
Program uključuje ukupno 16 radionica, a za četvrte i sedme razrede pripremljene su dodatne dvije. Svaki razred sudjeluje u dvije radionice godišnje, a teme su usmjerene na jačanje emocionalne pismenosti, samopouzdanja, pozitivne slike o sebi, nošenje sa stresom i neugodnim emocijama, donošenje odluka, pripremu za budućnost i suočavanje sa školskim izazovima.
Obuhvaćene su i aktualne teme poput odnosa na društvenim mrežama i utjecaja lajkova.
Sve radionice povezane su s književnim djelima kako bi sadržaj bio djeci pristupačniji i zanimljiviji. Za učenike četvrtih i sedmih razreda predviđene su i posebne radionice u kojima će im se predstaviti savjetodavne usluge Hrabrog telefona – dječja linija i chat – kako bi se smanjio strah i neizvjesnost kod traženja pomoći te omogućio prvi kontakt s volonterima u sigurnom okruženju.
U sklopu projekta provedene su fokus grupe u kojima su sudjelovala djeca iz 14 partnerskih škola iz cijele Hrvatske. Mnogi su izrazili osjećaj usamljenosti i potrebu da se sami nose sa svojim problemima. Iako znaju da pomoć postoji, često je ne traže jer smatraju da je neće dobiti ili da će biti odbijeni.
Kada i pokušaju potražiti podršku, odrasli ih nerijetko ignoriraju ili umanjuju njihove probleme, govoreći im da pretjeruju ili da će sve proći samo od sebe. Takve poruke ih obeshrabruju. Djeca se često boje da će biti obilježena ako priznaju da im je teško i da trebaju pomoć – da će netko pomisliti da s njima nešto nije u redu. Zbog toga mnogi odustaju od traženja podrške.
Najveći učinak postiže se ako se s djecom počne raditi na vrijeme. Što ranije, to bolje. Djecu treba učiti kako prepoznati i izražavati emocije na prihvatljiv način, razumjeti da nije normalno biti stalno sretan te prihvatiti da je u redu biti tužan, ljut ili frustriran, ali da se te emocije mogu prepoznati i obraditi. Djeca danas, pod utjecajem društvenih mreža i medija, često misle da svi moraju biti nasmijani i uspješni svakog dana. Važno je objasniti im da to nije stvarnost.
Projekt ‘Škole hrabrosti’ financiran je sredstvima Europske unije. Hrabri telefon i inače provodi brojne projekte financirane od strane državnih institucija i europskih fondova, a redovito surađuje s različitim partnerima. U okviru ovog projekta posebno se ističe podrška Ureda pravobraniteljice za djecu.