Djeca i mladi svojim inovativnim idejama mogu biti pokretači promjena u društvu. Njihovu kreativnost i inovativnost Hrvatska zajednica inovatora potiče programima ‘Arhimed academia’ i ‘Tehničke inovacije i mladi’. S istim ciljem provodi se i program ‘Malim koracima do uspjeha’, koji je namijenjen djeci i mladima s teškoćama u razvoju, ali i nekim drugim ranjivim skupinama
Poslušaj članak
– Program ‘Malim koracima do uspjeha’ financiran je kroz javni natječaj Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih. Ovim programom obraćamo se osnovnim školama te centrima za odgoj i obrazovanje osoba s teškoćama u razvoju u gradu Zagrebu i Hrvatskoj. Već desetak godina dio programa namijenjen manjinama provodi se u kampu za romsku nacionalnu manjinu koji se organizira svake godine na Sljemenu, a sufinanciran je od strane jedne američke zaklade te je Hrvatska zajednica inovatora partner – objasnila je zamjenica glavnog tajnika Hrvatske zajednice inovatora Silvana Svilar.
U sklopu programa ‘Malim koracima do uspjeha’ provode se radionice za djecu i mlade s teškoćama u razvoju te predavanja i radionice za stručne suradnike i učitelje u razrednoj i predmetnoj nastavi u osnovnoj školi, kao i za edukacijske rehabilitatore u centrima za odgoj i obrazovanje djece i mladih s većim teškoćama u razvoju te u centrima za rehabilitaciju. Radionice traju po dva školska sata, a u grupi je od 10 do 15 polaznika i svakom se polazniku posvećuje pažnja.
Na interaktivnim predavanjima zna biti i do 30 stručnjaka. Dugogodišnja voditeljica radionica je mentorica – učiteljica likovne kulture i likovna terapeutkinja s više od 25 godina neposrednog rada u odgoju i obrazovanju djece s poteškoćama u razvoju u Centru za autizam Zagreb. Ona ujedno održava i predavanja za stručnjake u sustavu odgoja i obrazovanja.
Na predavanjima se provodi stručna edukacija o različitim pristupima i metodama u odgoju i obrazovanju učenika s poteškoćama u razvoju pomoću likovnih aktivnosti. Jedna od takvih edukacija učitelja održana je 16. ožujka 2022. u OŠ Petra Studenca Kanfanar u Rovinju.
Edukacija se sastojala od predavanja s PowerPoint prezentacijom i vođene likovne radionice radi osnaživanja kompetencija učitelja za svakodnevni rad s učenicima u suvremenim inkluzivnim uvjetima, koji nastoje ravnopravno uključiti sve učenike i učenice u aktivno i što kvalitetnije sudjelovanje u nastavnim procesima.
Naglasak se uvijek stavlja na poticanje, potporu i pomoć učenicima pri likovnim procesima u kojima je pomoću likovnih materijala, pribora i tehničkih postupaka te neverbalne komunikacije omogućeno istovremeno sudjelovanje svih učenika, tako da rad može privući njihov interes i razvijati njihove potencijale. Radionica je zorno predočila učiteljima kako mogu organizirati aktivan rad učenika pomoću vođenih vježbi i zadataka, prilagođujući se različitim interesima i razinama funkcioniranja učenika.
Tako je bila održana i radionica za korisnike Centra za rehabilitaciju u Čakovcu, a nedavno i predavanje za djelatnike u području rehabilitacije u Centru Tomislav Špoljar u Varaždinu. Interesa ima, a s obzirom na velik broj djece s teškoćama – dijagnosticiranima, kao i onih bez dijagnoze u redovitome sustavu – trebala bi postojati i veća potpora zajednice koja bi omogućila njihov veći napredak, a ne samo osnovnu skrb bez inkluzijskih programa i potrebnih stručnjaka.
– S djecom i mladima s teškoćama u razvoju Ivana Ježić najčešće vodi radionice vezane za likovni izražaj, koji nije ovisan ni o verbalnim vještinama ni o visokoj kognitivnoj razini. Pokazalo se da su djeca na takvim radionicama aktivna, opuštenija, slobodnija. Kroz likovni izražaj potiče se njihova motorika ruku i koncentracija. U likovnom izražaju djeca slobodno biraju boje, a često koriste jake boje koje očito nešto potiču kod njih – pojasnila je Svilar.
Naglasila je da sva djeca pokazuju veliki interes za programe Hrvatske zajednice inovatora, pa tako i djeca s poteškoćama u razvoju za radionice u sklopu programa ‘Malim koracima do uspjeha’ te po završetku jedne radionice s nestrpljenjem očekuju sljedeću.
– U šest mjeseci ove godine Hrvatska zajednica inovatora organizirala je 23 radionice u sklopu tri programa. Imali smo oko 900 polaznika. Što se tiče samo programa ‘Malim koracima do uspjeha’, kroz njega je prošlo zajedno stotinjak stručnjaka i osoba s teškoćama u razvoju – rekla je Svilar. Najavila je da će se 11. kolovoza na Sljemenu održati dvije radionice u sklopu programa u kampu za djecu romske nacionalne manjine.
O svom radu u radionicama s djecom s teškoćama u razvoju govorila je Ivana Ježić. Polaznici radionica likovno se izražavaju na različite teme, a najbitnije je da, bez obzira na teškoće u razvoju, svi budu uključeni u likovni izražaj te tako kreativno provedu vrijeme.
– Neke teme vezane su za godišnja doba, događaje ili ono što djeca vole. Uvijek dolazimo s idejom što ćemo raditi, ali gledamo kako dijete ili mlada osoba reagira. U radionici se najčešće nalaze polaznici na različitim razinama funkcioniranja te predviđene vježbe trebaju obuhvaćati i one koji se samo igraju likovnim materijalima, one koji prihvaćaju vodstvo i mogu raditi složenije vježbe, a neki vole i predloške prema kojima lakše započinju rad. Tako mogu upoznati i umjetnička djela pa su im često zanimljivi primjeri u prospektima, katalozima muzeja, knjigama iz povijesti umjetnosti te ih zajedno listamo i odabiremo što će tim polaznicima biti poticaj za rad. Djeca s teškoćama u razvoju na individualan način pristupaju svakoj temi i ako, primjerice, desetero djece prema umjetničkom djelu radi svoj rad, svaki rad će biti drugačiji. Za mlade ljude Udruge za autizam Zagreb s različitim teškoćama u razvoju u stambenoj zajednici u Novom Jelkovcu, kao i u drugoj u Mostarima u Moslavini, puno znači da se za njih organiziraju kreativne radionice. Kad voditelji upoznaju polaznike radionica, odnosno korisnike programa, prilagođavaju im zadatke tako da oni napreduju i motorički, i kognitivno, i emocionalno. Osobno zadovoljstvo i priznanje okoline pomažu im i u osobnome osjećaju uspješnosti, kao i u društvenoj destigmatizaciji. Uz mnoge radionice za djecu s teškoćama u razvoju održala sam i više inkluzivnih radionica, gdje su bila školska djeca redovnog razvoja i djeca s poteškoćama u razvoju. Takve radionice su više puta održane u Knjižnicama grada Zagreba, ali i drugdje – ispričala je Ježić.
Naglasila je da na likovni rad gotovo sva djeca reagiraju pozitivno – to ih odvede u jedan svijet gdje nemaju teškoća u razvoju, gdje se osjećaju slobodno i mogu se izraziti. Spomenula je da je tijekom njezina rada u Centru za autizam nekoliko polaznika osnovnoškolskog programa u početku ispoljavalo agresivno i/ili autoagresivno ponašanje koje je prestalo zahvaljujući interesu za likovno stvaralaštvo.
– Likovno područje bitno je uvijek, a pogotovo u vrijeme izrazite vizualne kulture, gdje su svi opterećeni vizualnim sadržajima, a često postaju i ovisnici o digitalnim programima. Likovno područje iznutra ulazi u svijet djece i ono ih ne opterećuje izvana, ne čini ih ovisnicima, nego im otvara polje gdje oni mogu nešto svoje izraziti, gdje osjete radost, zadovoljstvo. Najvažnije je da osjete radost i zadovoljstvo rada – to im je poticaj za cjelovit razvoj i napredak, kako u likovnome, tako i u drugim područjima. To se vrlo često uspije postići u procesima likovne terapije – pojasnila je Ježić.
Ocijenila je da program ‘Malim koracima do uspjeha’ pridonosi razvoju potencijala djece s teškoćama u razvoju i pozitivno utječe na njih.
– Dobro je da resorno ministarstvo takve programe podržava, a različite bi programe trebao u većoj mjeri podupirati i Grad Zagreb. Često se umjetnički programi i sadržaji formativnih predmeta zapostavljaju na račun informativnih predmeta. Međutim, oni se moraju dopunjavati. Humanistički pristup i kreativni umjetnički pristupi nužni su za cjelovit razvoj djece i mladih – poručila je Ježić.
U organizaciji Udruge za autizam ASK i Saveza za autizam Hrvatske (SUZAH) tijekom lipnja održava se novo izdanje projekta ‘S prijateljem u muzej’, koji omogućava dostupnost muzejskih sadržaja osobama iz spektra autizma te potiče njihovu društvenu uključenost
Poslušaj članak
Posjetiteljima s autizmom i njihovim prijateljima u nedjelju je svoja vrata otvorio Hrvatski športski muzej, gdje su mogli razgledati izložbu o istaknutom sportskom djelatniku i osnivaču sportskih klubova Franji Bučaru.
S ciljem pristupačnosti izložbi Hrvatski športski muzej opremljen je komunikacijskim pločama i senzoričko-interaktivnim ruksacima kojima će se u sklopu inkluzivnog projekta prvi put opremiti i drugi muzeji koji sudjeluju u njemu. Uz to, kroz edukaciju kustosa koju provodi spisateljica, prevoditeljica i pripovjedačica Srebrenka Peregrin, vodstva po muzejima bit će prilagođena.
Autorica komunikacijske ploče za izložbu ‘Franjo Bučar’ i volonterka Udruge za autizam ASK Eva Pavić pojasnila je da ova ploča sadrži simbole uz pomoć kojih osobe iz spektra autizma prate izložbu, izražavaju interes za određeni izložak i svoj doživljaj izložbe te neke želje i potrebe.
Osim za osobe iz spektra autizma, ploča je prilagođena osobama s teškoćama u komunikaciji te sadrži abecedu putem koje se ove osobe mogu izražavati. Ploča također sadrži QR kod i može se koristiti na mobilnom uređaju izvan muzeja.
Pavić je pojasnila da se u ruksacima nalaze antifoni, odnosno slušalice koje smanjuju buku u okolini te razni predmeti za samoregulaciju (fidgeti).
Viša kustosica i arhivistica Hrvatskog športskog muzeja Martina Vargek istaknula je da je izložba o Franji Bučaru prilagođena osobama s oštećenjem vida i osobama s intelektualnim teškoćama, a od ove godine i osobama iz spektra autizma te osobama s oštećenjem sluha. Zahvalila je na suradnji s Udrugom za autizam ASK i Savezom za autizam Hrvatske (SUZAH) te je uvjerena da će uz pomoć komunikacijske ploče osobe iz spektra autizma puno saznati o hrvatskom sportu.
– Muzej je mjesto učenja, a u ovom muzeju prikazani su uspjesi na Paraolimpijskim igrama i Olimpijskim igrama gluhih, što može biti poticaj osobama s invaliditetom koje se bave sportom da i one jednog dana budu dio fundusa Muzeja – poručila je Vargek.
Programska direktorica Udruge za autizam ASK Kosjenka Petek istaknula je da uz muzeje koji su već četiri godine uključeni u projekt ove godine svoja vrata otvaraju Nikola Tesla Experience Center Karlovac, Aquatika – Slatkovodni akvarij Karlovac i Muzej iluzija u Splitu.
– Od ove godine posjet muzejima održava se u lipnju s obzirom na to da je 18. lipnja Međunarodni dan autističnog ponosa kojim se ukazuje da osim teškoća autizam donosi i brojne radosti, a posjet muzejima je jedna vrsta autistične radosti – kazala je Petek.
Izrazila je zadovoljstvo što je financijska podrška Ministarstva kulture i medija omogućila da se muzeji opreme alatima za pristupačnost kao što su komunikacijske ploče i senzoričko-interaktivni ruksaci te se raduje nastavku projekta koji je apliciran na natječaj Ministarstva.
Savez gluhih i nagluhih grada Zagreba 11. lipnja organizirao je konferenciju ‘Od improvizacije do standarda’ s ciljem promicanja inkluzivnog odgoja i obrazovanja te poticanja dijaloga o kvalitetnijoj, dostupnijoj i sustavnijoj podršci djeci s oštećenjem sluha
Poslušaj članak
Konferencija je dio aktivnosti projekta ‘Znak po znak – faza II’ na kojoj su stručnjaci ukazali na važnost ranog prepoznavanja oštećenja sluha, pravovremene intervencije, međusektorske suradnje i osiguravanja odgovarajućih oblika podrške u odgojno-obrazovnim ustanovama.
U prigodnom govoru predsjednica Saveza gluhih i nagluhih grada Zagreba Suzana Brezan istaknula je da kvaliteta podrške djeci s oštećenjem sluha ne bi trebala ovisiti o entuzijazmu pojedinih stručnjaka, nego mora postati standard.
– Želimo prijeći od improvizacije do standarda, od pojedinačnih primjera dobre prakse prema standardima koji će svakom djetetu osigurati jednake preduvjete za uspjeh. To znači rano prepoznavanje teškoća u razvoju, pravovremenu intervenciju, dostupnu stručnu podršku te kontinuiranu suradnju između obitelji, odgojno-obrazovnih ustanova i svih stručnjaka uključenih u djetetov razvoj – pojasnila je Brezan.
Predstavljajući projekt Saveza ‘Znak po znak – faza II’, socijalna radnica Žana Ćurić istaknula je kako je njegov cilj promicanje jezične i kulturne osviještenosti te razvoj društvene empatije prema osobama s oštećenjem sluha.
U projekt su uključena djeca, učitelji, odgojitelji i stručni suradnici iz dječjih vrtića Zrno, Prečko i Trnsko, kao i Osnovne škole Žitnjak.
Aktivnosti projekta su edukacije unutar odgojnih skupina dječjih vrtića, u osnovnoj školi učenika šestog razreda te učitelja o komunikaciji i pristupu djeci s oštećenjem sluha, logopedske radionice za gluhu djecu s ciljem razvoja komunikacijskih vještina i povećanja socijalne uključenosti, konferencija s razmjenom iskustava u odgojno-obrazovnom sustavu i izdavanje brošure prilagođene djeci s oštećenjem sluha u odgojno-obrazovnim ustanovama.
O ulozi stručnog suradnika u ranoj intervenciji u dječjem vrtiću govorio je edukacijski rehabilitator Davor Španić. Stručni suradnici provode opservaciju djece kod kojih postoji sumnja na oštećenje sluha te ih upućuju na daljnju dijagnostičku procjenu na temelju koje se u dječjem vrtiću prilagođava okruženje.
Španić je zaključio da treba osnažiti odgojitelje s obzirom na to da prvi primjećuju odstupanja u razvoju djece, poticati suradnju ustanova i transdisciplinarni pristup.
U izlaganju o djeci s oštećenjem sluha u redovnom odgojno-obrazovnom sustavu logopedinja Sara Kovačević istaknula je da je cilj potpore stručnog komunikacijskog posrednika izjednačavanje mogućnosti učenika u svrhu osiguravanja primjerenog odgoja i obrazovanja s tendencijom osamostaljivanja i sudjelovanja u školskoj sredini.
Međutim, nema dovoljno stručnih komunikacijskih posrednika, nema adekvatne edukacije za njih, ne mogu prevesti sve te ne mogu zamijeniti učitelja. Kovačević je predstavila i smjernice koje omogućuju ovim učenicima praćenje nastave.
U sklopu konferencije održan je panel na kojem su stručnjaci i učenici s oštećenjem sluha iznijeli iskustva u odgojno-obrazovnom sustavu.
Središnji događaj večeri bit će međunarodna modna revija na kojoj će 48 osoba s Downovim sindromom prošetati modnom pistom predstavljajući kreacije hrvatskih dizajnera, modnih brendova i obrazovnih ustanova
Poslušaj članak
Humanitarna udruga Adonis od 25. do 28. lipnja 2026. godine organizira jubilarno peto izdanje međunarodnog projekta ‘Ljetni dani mladih Downića’, najvećeg regionalnog okupljanja osoba s Down sindromom i njihovih obitelji.
Tijekom četiri dana Split, Solin i Trogir ugostit će rekordna 122 sudionika iz Hrvatske, Slovenije, Bosne i Hercegovine i Srbije, među kojima je 48 osoba s Down sindromom.
Projekt koji je prije pet godina započeo kao lokalna inicijativa danas predstavlja jedan od najznačajnijih inkluzivnih događaja u regiji. Uz sudionike, u realizaciji programa sudjelovat će više od 60 volontera, organizatora, stručnih suradnika, voditelja aktivnosti i zdravstvenih djelatnika, potvrđujući kako zajedništvo, stručnost i predanost mogu stvarati društvo jednakih mogućnosti i prihvaćanja različitosti.
Za sudionike je pripremljen bogat edukativni, kulturni, kreativni i sportski program usmjeren na razvoj samostalnosti, socijalnih vještina, samopouzdanja i aktivnog uključivanja osoba s Down sindromom u svakodnevni društveni život.
Kroz suradnju s brojnim institucijama i partnerima sudionici će imati priliku upoznati antičku Salonu kroz kostimirani storytelling i radionice, istražiti svijet podmorskih špilja i prirodne baštine Jadrana, sudjelovati u kreativnim i dizajnerskim radionicama, posjetiti Maslinicu na otoku Šolti te se uključiti u radionice tradicijske i tehničke kulture, sportske aktivnosti i brojne sadržaje koji potiču razvoj praktičnih vještina i međusobno povezivanje.
Posebna pažnja tijekom provedbe projekta posvećena je sigurnosti i individualnim potrebama svih sudionika. U program su uključeni medicinski djelatnici, asistenti u nastavi, profesori, treneri, edukatori i educirani komunikatori koji pružaju podršku osobama s teškoćama komunikacije, dok je prehrana prilagođena različitim zdravstvenim potrebama, uključujući osobe s dijabetesom, celijakijom i drugim specifičnim zdravstvenim stanjima.
Projekt se provodi uz podršku brojnih partnera i suradnika, među kojima su Arheološki muzej Split, Prirodoslovni muzej grada Splita, Hrvatsko biospeleološko društvo, Obrtnička škola Split, Obrtnička škola Požega, Škola za dizajn Zagreb, Zajednica tehničke kulture grada Splita, Udruga Meštri o’ tehnike i Turistička zajednica Grada Solina.
Poseban završetak četverodnevnog programa predviđen je u nedjelju, 28. lipnja, u Hotelu President Solin, gdje će s početkom u 18 sati biti održana završna svečanost projekta.
Središnji događaj večeri bit će međunarodna modna revija na kojoj će 48 osoba s Down sindromom prošetati modnom pistom predstavljajući kreacije hrvatskih dizajnera, modnih brendova i obrazovnih ustanova.
Više od modne revije, ovaj događaj predstavlja slavlje različitosti, hrabrosti, samopouzdanja i zajedništva te snažnu poruku o važnosti ravnopravnog sudjelovanja svih članova društva.
Organizatori pozivaju građane, predstavnike institucija, udruga, poslovne zajednice i medije da svojim dolaskom podrže sudionike projekta, upoznaju njihov svijet i postanu dio zajednice koja vjeruje da različitosti nisu prepreka, već bogatstvo svakog društva.
in MREŽAPrije 6 dana
Iz SvijetaPrije 1 dan
in MREŽAPrije 5 dana
Civilno društvoPrije 6 dana
KulturaPrije 1 dan
Osobe s invaliditetomPrije 4 dana
Osobe s invaliditetomPrije 5 dana
SportPrije 5 dana